V neutuchajícím horku srpnového odpoledne úzkostlivě vysoká škola nováček tahal těžké nášlapy a kufry po přeplněných schodištích a hledal je
jejich nový „domov“. Byl den nastěhování a koleje po celé zemi přetékaly aktivitou. Váš normálně sebevědomý a odcházející syn byl tichý a omámený. Tajně jsi měl panický záchvat. Určitě máte důvod, abyste se stresovali vy i váš student prvního ročníku. Zde je návod, jak zvládnout přechod na vysokou školu.
V loňském roce přibližně jeden a půl milionu prvních studentů zahájilo cestu hledáním titulu uvnitř zdí vyšších vzdělávání. Bez ohledu na jejich původ a různou úroveň akademické připravenosti všichni zažili úzkost spojenou s přechodem na vysokoškolský život.
A ne všichni provedou úpravu-méně než tři čtvrtiny (74,2 procenta) studentů ve čtyřletých instituce se dostanou do druhého ročníku a pouze 54,6 procenta studentů dvouletých vysokých škol se vrací za své druhý rok.
Přechod ze střední školy na vysokou školu je pro většinu osmnáctiletých skličující, ale i rodiče pociťují stres spojený s prvním odesláním dítěte na vysokou školu. Pochopení starostí prváka na vysoké škole a toho, co jako rodič můžete udělat, abyste přechod usnadnili, zmírní některé obavy - pro vás a vašeho syna nebo dceru.
Co dělá starosti novým nováčkům během jejich přechodu na vysokou školu
Národní studie s názvem Your First College Year (YFCY) byla vyvinuta Výzkumným ústavem pro vysokoškolské vzdělávání na UCLA a Policy Center pro první rok vysoké školy na Brevard College pro sledování zkušeností z prvního ročníku studenti. Na správě průzkumu se každoročně podílí přibližně 25 000 prvních studentů.
Zjištění z ročních studií YFCY identifikují řadu starostí sdílených vysokoškoláky prvního ročníku. Na vrcholu seznamu za posledních několik let bylo: platit za vysokou školu, cítit se zahlceni, být osamělý nebo stesk po domově, poznávání nových lidí, přizpůsobování se sociální scéně a vyvažování sociálních tlaků s akademickými Požadavky.
1. Platba za vysokou školu
Většina vysokoškoláků, kteří odpověděli na průzkum YFCY, uvedla, že mají „nějaký“ nebo „velký“ stres ohledně své schopnosti platit za své vysokoškolské výdaje. Rodiče za poslední desetiletí platí méně za rostoucí náklady na vzdělání svých dětí. Zatímco průměrná cena docházky do čtyřleté instituce za poslední desetiletí vzrostla o 38 procent po úpravě o inflaci, rodičovská podpora klesla o 8 procent.
2. Pocit ohromení
YFCY uvádí, že studenti se „často“ cítili ohromeni vším, co museli dělat, a někteří se cítili „často“ v depresi. Držet krok s domácími úkoly a úkoly často tíží studenty.
William Fowkes, nyní senior na Penn State University, byl během prvního semestru trochu zdrcen svými třídami. "Měl jsem velkou zátěž - spoustu kreditů - a to byla moje největší starost." Mým největším strachem bylo, že se mi akademicky nedaří, “vzpomíná.
3. Být osamělý nebo stýskat po domově
Podle minulých studií YFCY se studenti cítili „často“ nebo „příležitostně“ osamělí nebo stýskalo po domově. Někteří se dokonce cítili sami a izolovaní od života v kampusu.
Caitlyn Allenová, nyní seniorka na Lycoming College v Williamsportu v Pensylvánii, měla při přechodu ze střední na vysokou školu těžké časy. "Nenáviděla jsem to, první semestr," říká. Allen nebyl stesk po domově, per se, ale byla tak spokojená se sociálním prostředím ve svém rodném městě, že nechtěla začít úplně od začátku. "Na střední škole bylo všechno dobré a byl jsem trochu naštvaný, že jsem musel opustit to pohodlné zákoutí," vzpomíná Allen.
4. Poznávání nových lidí
Studie YFCY uvádí, že se studenti často obávají setkání s novými lidmi. Steven N. Petkas, zástupce ředitele pro rozvoj studentů a zaměstnanců University of Maryland, College Park, s tím souhlasí zapadnout do společnosti a rozvíjet přátelství s ostatními vysokoškoláky je jednou z největších starostí vysoké školy prvňáčci. Fowkes si zpočátku nedělal starosti se seznamováním s novými lidmi, protože spousta jeho přátel ze střední školy chodilo do stejné školy. Ukázalo se však, že to brání jeho schopnosti navazovat nová přátelství.
"Žil jsem mimo akademickou půdu se svými přáteli ze střední školy, takže jsem se nikdy nesetkal s žádnými novými lidmi," říká Fowkes. "Na konci prvního ročníku jsem neznal nikoho nového." Všichni ostatní, kteří žili na kolejích, potkali nové lidi a získali nové přátele. Neměl jsem žádné nové přátele. "
5. Přizpůsobení se „sociální scéně“
Cvičit sebeovládání v prostředí naprosté svobody je výzvou, kterou většina studentů prožívá. Průzkum YFCY potvrzuje, že „párty“ je běžnou činností mezi novými studenty. Je možné, že vůbec poprvé budou vysokoškoláci rozhodováni bez vedení nebo omezení rodičů.
Samantha Kology ví, že realita až příliš dobře. Když ji její rodiče v prvním ročníku vysadili na Shippensburg University, nebyla připravena na šok z toho, že jí někdo jiný nestanovil limity.
"Svoboda vysoké školy byla pro mě příliš velká," vzpomíná. "Trochu jsem se zbláznil." V okamžiku, kdy mě vysadili, jsem si řekl: „Člověče, to bude skvělé,“ ale pak si to opravdu užíváte, pokud si nedáte pozor, ”říká.
6. Vyrovnávání sociálních tlaků s akademickými požadavky
Sociální pokušení vysokoškolského života často naráží na akademické požadavky. Podle minulých studií YFCY téměř polovina respondentů cítila, že jejich sociální život narušuje jejich školní práci.
Kologie tvrdě bojovala, aby ji během prvního roku nenechaly ovlivnit sociální tlaky. Říká: „Dala jsem si záležet na tom, aby stranická scéna neunikla mým studijním zvykům a můj první semestr se mi opravdu povedl.“ Ale pak, když udeřil druhý semestr, neprojevovala tolik zdrženlivosti. "Ne vždy jsem dával školní práci na první místo, jak by mělo být, a trochu jsem se rozloučil s párty." Akademicky se mi nedařilo tak, jak bych chtěl, “říká.
