Charterové školy čelí méně pravidlům a předpisům než běžné veřejné školy, protože charta umožňuje jiný přístup vzdělávání a jak jsou studenti vyučováni.
t
t Těchto několik posledních měsíců byla smršť, protože jsem se po osmi letech úspěšné práce z domova rozhodl vrátit svůj magisterský titul v oboru vzdělávání zpět jako učitel na charterové škole.
t Pracoval jsem před lety na Charter School People for People ve Philadelphii a tam jsem pěstoval lásku k charterovým školám. Ve skutečnosti existuje mnohem větší flexibilita učit, vlijte do mixu více projektů spolupráce ve třídě a umožněte studentům učit se tím, že místo štěkání obsahu jednoduše ukládají do paměti.
• Existuje spousta charterových škol, ze kterých se specializují na matematiku a vědu nebo umění a mnozí, kteří se starají o tvorbu učenců na zrychlené akademické dráze nebo nabízejí osnovy s globálním zaměřením přístup.
• Rodiče si musí uvědomit, že charterové školy jsou stále veřejné školy a ne soukromé školy. To je důležité, protože charterové školy jsou odpovědné za akademické výsledky a za dodržování slibů uvedených v jejich chartách. Musí předvést silný výkon v oblasti akademických výsledků, finančního řízení a organizační stability. Pokud charterová škola nesplňuje výkonnostní cíle, může být uzavřena.
První veřejná charterová škola byla v Minnesotě v roce 1991 a od té doby vzniklo více než 1600 škol v 16 státech. Charterové školy čelí méně pravidlům a předpisům než běžné veřejné školy, protože charta umožňuje jiný přístup ke vzdělávání a způsobu výuky studentů.
Profesionálové
- Očekávejte, že vstoupíte do charterových škol a uvidíte kreativnější prostředí, které podporuje jedinečnou a pozitivní zkušenost s učením.
- Charterové školy mají povoleno a podporováno, aby získaly externí financování od místních podniků. To je skvělé, protože to vytváří komunitní a obchodní partnerství, která nabízejí nekonečné příležitosti, jako jsou sponzoři terénních výletů, firemní podpora a dobrovolníci atd.
- Fungují silně mimo zapojení rodičů a povzbuzují nebo vyžadují, aby se rodiče zavázali více než veřejná škola. Stává se to spíše pozicí akcionáře.
- Učitelé mají svobodu vyučovat, zatímco veřejných škol je obvykle více test-soustředěný.
- Silné zapojení rodičů buduje komunitu, která má právo vidět úspěch dítěte.
t
t
t
Nevýhody
- Charta musí být obnovována každých několik let. Pokud škola nesplní to, co slíbila, a studenti nepředvedou to, co ostatní studenti v běžné veřejné škole, pak by mohla být charta zrušena.
- Je více věcí, které rodiče mít pokrýt například dopravu, školní potřeby a dokonce musí učiteli pomoci s potřebami ve třídě.
- Mívají starší zařízení, protože zodpovídají za zajištění vlastní budovy. Tato zařízení bývají cenově dostupná, přesto by mohlo být méně prostoru pro technologie, knihovnu, zařízení pro tělesnou výchovu a další věci, které jsou obvykle v tradiční veřejné škole.
- Silné zapojení rodičů může být také na újmu a rozmnožování šikany učitelů a správců a narušovat to, čeho se škola snaží dosáhnout.
- Nesledují byrokracii jako tradiční veřejné školy, což může být nevýhodou, pokud jde o přípravu na splnění základních standardů pro testování.
t
t
t
t
t Každé dítě si zaslouží jedinečné a náročné vzdělávání a charterové školy jsou příkladem s vynikajícími vzdělávacími nabídkami.
