Ať už je vaše dítě na základní nebo střední škole, učení organizace času dovednosti jsou důležité. Postupujte podle těchto odborných rad a naučte své děti, jak být organizované, od začátku.
Pomozte svým dětem zůstat organizované
Pokud vás to všechno napadne, když přemýšlíte o správě času, je vaše hektický rozvrh v práci nebo doma, přemýšlejte znovu. Pomoc vašim dětem při správě času pomůže vám i zbytku rodiny.
Podejte svému dítěti pomocnou ruku
Tara Kennedy-Kline, rodič/rodinný trenér, navrhuje rodičům, aby pomohli dětem s určitými úkoly - nebo pomocné ruce.
Vysvětluje: „Rodiče mohou psát úkoly pomocných rukou-domácí úkoly, speciální třídy, aktivity-na magnety a ukládat je do kalendáře, který lze vymazat nasucho. Každý večer si dítě musí vybrat své pomocné ruce a ujistit se, že je taška s knihou připravena na další den. Také se musí rozhodnout, zda si chystají zabalit oběd, aby se v případě potřeby mohl připravit večer předem. Pošlete seznam školních obědů a speciálních akcí, jako jsou obrázkové dny nebo shromáždění, na které bude dítě potřeba připravit. To ráno výrazně snižuje stres. “
Buďte konzistentní se svým dítětem
Kennedy-Kline je velkým zastáncem konzistentních plánů. "Stanovte si plán, co bude hotové, jakmile se dítě vrátí domů," navrhuje. "Sedíte u stolu a svačíte se při procházení jejich taškou s knihami, nebo si dáte televizní přestávku, než se dostanete do večerní rutiny?" Bez ohledu na to, co to je, dohodněte se s nimi a drž se toho. "
Ujistěte se, že je vaše dítě zapojeno do řízení svého času
Kennedy-Kline vysvětluje: „Děti potřebují, aby si dospělí stanovili záměry a pokyny, a poté jim tyto věci vysvětlili, sepsali je společně a dodržovali je.“
Ať už je vaše dítě předškolák nebo středoškolák, budete muset zjistit, jaký druh organizačního procesu pro ni nejlépe funguje.
"Pokud jde o organizaci, nejdůležitější součástí je zapojení dítěte do procesu," říká Kennedy-Klein. "Zeptej se jich, co pro ně funguje." Dejte jim jednu nebo dvě možnosti, pokud se zaseknou, ale mějte to jednoduché a sledujte vzorce, ve kterých už dítě je. “
V závislosti na tom, jak staré je vaše dítě, Kennedy-Klein navrhuje, aby si tyto otázky položil poté, co vaše dítě pozoroval.
- Ukládají své lego kousky podle barvy nebo velikosti do malých kbelíků?
- Používají na každý školní předmět jiný sešit nebo složku, nebo mají vše zabalené v jednom velkém pořadači?
- Používají rádi skladovací kontejnery, které vypadají jako truhly s pokladem, nebo dávají přednost otevřeným bednám či poličkám?
Dodává: „Sledování přirozených tendencí dítěte povede k většímu a trvalému úspěchu - a neustálý úspěch je základem pro vytváření sebeovládání a motivace na cestě.“
Přečtěte si více o řízení času
Řízení času sklízí plody rutiny
Průvodce prvňáčkem k řízení času
10 oblíbených organizátorů pro maminky
