Děti, které rády plánují projekt od začátku do konce, nebo rády vidí, jak se jeden koncept může uplatnit do více oblastí a situací v životě, bude se cítit pohodlně v interaktivním, praktickém, HighScope předškolní třída.
Počátky výukové metody HighScope
HighScope přístup vznikl v Ypsilanti, Michigan, v roce 1970. Byla to odnož projektu Perry Preschool Project, který byl vyvinut s cílem poskytnout rané dětství vzdělávání do nejchudších oblastí Ypsilanti, aby 3- a 4letým dětem poskytly lepší základ pro jejich budoucnost na střední škole. The studie nalezena -o desetiletí později-že děti, které obdržely vysoce kvalitní předškolní program založený na HighScope „aktivní“ přístup participativního učení “pravděpodobněji absolvovali střední školu než dospělí, kteří ji neměli předškolní; také páchali méně zločinů, byla větší pravděpodobnost, že budou zaměstnáni a měli vyšší výdělky.
Nezisková organizace
Nadace HighScope nyní propaguje a podporuje pedagogy a rodiče, protože pomáhají dětem učit se.Porozumění stylu učení HighScope
HighScope přístup k učení podporuje děti na jejich současné vývojové úrovni a zároveň jim pomáhá stavět na jejich schopnostech. Podporované aktivní učení znamená, že se studenti přímo zabývají předměty a nápady prostřednictvím praktických zkušeností.
"Učební plán HighScope je pro všechny studenty bez ohledu na vzdělání nebo schopnosti," říká Jessica L. Gschwend, intervencionista raného dětství s Barren County School District v Glasgow, Kentucky, vysvětlující že materiály ve třídě jsou k dispozici studentům k manipulaci způsobem, který podporuje jejich učení zájmy. "Učitelé jsou méně přímí a místo toho pracují po boku svých studentů, aby je podpořili dotazováním, vedením a poskytováním potřebných učebních materiálů."
Proces učení iniciují děti, které se samy rozhodují, s čím chtějí pracovat, a dodržují své plány a rozhodnutí (včetně úklidu).
Je předškolní zařízení HighScope pro vaše dítě to pravé?
Zatímco děti většinou pracují a hrají si individuálně ve vzdělávacích centrech uspořádaných po celém světě Ve třídě zahrnuje přístup HighScope skupinový čas a děti jsou vyzvány, aby se s nimi podělily o své myšlení jejich vrstevníci. Třídy HighScope kladou důraz na důslednou každodenní rutinu, která poskytuje dětem strukturu a zároveň jim umožňuje rozhodovat se a sledovat své vlastní zájmy.
Učitelé HighScope pozorují a zaznamenávají, co děti dělají ve třídě, a usnadňují řešení konfliktů vyvstává potřeba, ale jejich podpora pro proces učení každého jednotlivého dítěte je pro HighScope zásadní metoda. "Mojí prací je převzít vedení studentů a poskytnout jakékoli další materiály, které by jejich myšlenku posunuly dále," vysvětluje Gschwend.
"Pokud například dítě projeví zájem o míchání barev, aby vytvořilo novou barvu, vzal bych pro ně zásoby do centra umění, které by umožňovalo míchání barev." Nebo bych ve vědeckém centru připravil materiály pro míchání potravinářských barviv a tak dále. Dozvěděl bych se o jejich touze porozumět míchání barev pomocí technik dotazování, které by jim pomohly začít přemýšlet, ale také jim vysvětlit, proč to dělají něco a vést je k dalšímu kroku. “ Děti se vyzývají, aby byly kreativní a používaly dovednosti kritického myšlení, než aby jen nabízely „ano“ nebo „ne“ odpovědi.
Jaká je předškolní učebna HighScope?
Třída HighScope je výukové prostředí bohaté na materiály, které je účelově uspořádáno tak, aby umožňovalo děti zkoumat a budovat sociální vztahy, často s jasně definovanými oblastmi pro různé činnosti.
Obsah osnov je podle Nadace HighScope rozdělen do osmi hlavních kategorií: Přístup k učení; sociální a emocionální vývoj; fyzický vývoj a zdraví; jazyk, gramotnost a komunikace; matematika; výtvarné umění; věda a technika; a sociální studia.
"Materiály se liší podle centra." Vždy je k dispozici nejméně devět center, “říká Gschwend a vysvětluje, že může jít o dramatickou hru (kuchyně, ordinace, restaurace, obchod s potravinami) nebo vodní a pískový stůl vybavený konevmi, lopatami a trychtýři, který může být také zásoben rýží, ptačími semínky nebo sušenými fazolemi (pro děti, které milují nabírání a nalévání).
"Studium může trvat pět minut nebo několik týdnů na základě zájmu studentů." Studenti nejsou nuceni se účastnit, ale jako učitel je úkolem každého studenta vytvořit příležitost pro dosažení standardů, “říká Gschwend. "Největší věcí je znát děti a to, co se jim líbí." Když má student zájem, bude se chtít učit a když se to chce naučit, zůstane to na něm. “
Více o předškolním zařízení
Připravte své dítě na předškolní zařízení
Učení předškoláků bude zábavou
Počítání her pro předškoláky
