Šťastný Národní den rukopisu, každý! Nebo spíše nešťastný a vášnivě kontroverzní den rukopisu? To by bylo upřímně přesnější. Protože za prvé není výuka rukopisu poněkud zastaralá? Určitě to nebylo v posledních letech obzvláště populární s jeho vyloučením ze společného jádra na veřejnosti školya s tolika dětmi naučit se „psát“ na iPadech a tabletech dost dlouho, než budou moci napsat větu. Proč tedy některé školy dokonce vyučují kurzívou - a měly by se obtěžovat?
Ale překvapení: Odborníci tvrdí, že procvičování dobrého staromódního rukopisu může mít výhody. A ve skutečnosti nyní dochází ke zvýšení počtu států, které procházejí nebo na kterých se pracuje legislativa, aby bylo učení kursivní povinné - ano, povinné - ve školách. Mohla by se kurziva vrátit?
Přínosy Cursive pro budování mozku byly v posledních několika letech dokumentovány také častěji: Je to tak bylo prokázáno, že stimuluje mozkové synapse a synchronicitu mezi levou a pravou hemisférou podle na
Psychologie dnes. Studie publikovaná v Psychologická věda show děti se lépe učí učit když si dělají poznámky ručně (místo psaní). A je zajímavé, že píše terapeutka z povolání Suzanne Baruch Ashersonová The New York Times že „The College Board zjistila, že studenti, kteří psali kurzívou pro esejovou část SAT, získali o něco vyšší skóre než ti, kteří tiskli.“ Fascinující!Existují však rodiče i pedagogové, kteří nejsou přesvědčeni. Debate.org'S “Mělo by se kurzivní psaní učit ve školách?”Příspěvek má 66 procent ano. Kdo je tedy těch dalších 34 procent?
Maminka dvou dětí Robynn Markusová. Nevidí žádný přínos pro výuku kurzivní. "Co z toho kdy bylo?" ona se ptá.
Odborný asistent vzdělávání Morgan Polikoff je také toho názoru, že kurzivu by mělo být umožněno vymřít. "Velmi malý podíl dospělých používá pro svůj den kurzíva." psaní, “Píše The New York Times. "Velká část naší komunikace probíhá na klávesnici a zbytek na tisku." Polikoff tvrdí, že učební plán Common Core, který se nyní používá ve školách, již má dostatek předmětů; přidáním kurzivy by došlo k menší koncentraci.
Na druhou stranu, matka tří dětí Rebecca Morrissey je potěšena, že se její starší děti naučily používat kurzívní jazyk třetí třídy na jejich veřejné základní škole a těší se na své nejmladší učení jako studna. "Jsem rád, že se to naučili, aby mohli podepisovat svá jména, číst cizí texty a aby (doufejme) měli jiný tradiční způsob komunikace." Vývojově si myslím, že to zlepšilo jejich rukopis. “
Jedna maminka čtyř dětí, Hayley King, je tak prokurzivní, že to dokonce sama učí. "I home school-have home schooled-my children and I are very pro-learning cursive." Důvodů je mnoho, ale některé z těch hlavních, které mám v hlavě, jsou naučit se psát podpisy, číst staré dokumenty atd. “
Máma dvou dětí Claudia De La Torre má třeťáka, který se učí kurzivně. "Miluji to a její učitel je také učí psát," říká De La Torre. "Moje dcera má nedbalé psaní, ale její kurziva je úhledná."
Někteří pedagogové a rodiče zůstávají na plotě. Učitelka a matka Lindsey Andersonová říká, že to závisí na akademické situaci dítěte. "Jako učitel jsem prokurzivní, pokud student čte a píše na úrovni ročníku nebo výše... ale pokud se vaše děti potýkají s problémy, využil bych čas a soustředil se na základy." Ve své třídě bych nikdy neměl čas věnovat se kurzivitě, kdyby děti neuměly ani číst nebo psát na úrovni třetí třídy. Ale v ideálním případě je [kurziva] prospěšná. “
Podobně to cítí i další rodič a učitel, Megan Linares. "Střední školu jsem učil více než 10 let a naprosto s tím souhlasím." V ideálním případě by se vyučovalo [kursivní], ale je za nimi tolik studentů, že chápu, proč se ne vždy učí. Vadí mi, že si myslím, že se to někdy neučí, protože se tolik soustředí na státní testování. “
Kromě testování, textové zprávy a psaní také pravděpodobně bránily dětem v pohybu. Ale jeden podnikatelský rabín, Issamar Ginzberg, doufá, že podpoří rukopis prostřednictvím své nové vzdělávací flash karetní hry, Cool Cursive. Položí otázku: Co se stane, když děti nemohou používat své kapesní přístroje k psaní poznámek nebo podepsání potřebného dokumentu? "Pokud si nemůžete dělat poznámky, pokud nemůžete napsat šek nebo krátkou poznámku kurzívou, je to kromě ztráty důležitého historického spojení i spousta problémů," říká Ginzberg.
Kromě praktičnosti a historického ocenění si Ginzberg všímá také schopnosti rukopisu zvyšovat mozek. "Když si zapíšeš, co slyšíš, zapamatuješ si to, co jsi slyšel, mnohem lépe než jen slyšet a." v naději pamatuješ, “říká Ginzberg. "Psaní na rozdíl od psaní na stroji využívá více částí mozku, což ohromně pomáhá paměti." Lepší udržení znamená, že to není jen slyšet, ale ve skutečnosti se to naučilo. “
"Existuje mýtus, že v éře počítačů nepotřebujeme rukopis." To náš výzkum neukazuje, “řekla profesorka Virginie Berningerová z University of Washington Washington Post. Berninger je spoluautorem studií, které rozpracovávají její zjištění. "Zjistili jsme, že děti zhruba do šestého ročníku psaly více slov, psaly rychleji a." vyjádřit více myšlenek, pokud by mohly použít rukopis - tisk nebo kurzivu - než kdyby použili klávesnice."
Ale tady je věc: Většina prokázaných výhod ručního psaní je právě to: výhody psaní rukou, zejména ne nutně kurzivní psaní. Takže ti, kteří jsou na plotě o tom, zda je učit se kurzivní více hodnotnější než se prostě naučit dobře psát a psát - no, mají plné právo být na tom plotu.
Dokonce i Ginzberg připouští, že samotný kurz je méně než vzrušující praxe. "Byla to stará třídní aktivita, zvaná" rukopis ", kterou měly školy, když jsem byl dítě ne zábava, “vzpomíná. "Výzva gamifikace a zábava je klíčem k udržení zájmu a zapojení příští generace."
Naštěstí na to pravděpodobně existuje aplikace.
Verze tohoto příběhu byla původně publikována v lednu 2018.
