Poslední týdny školního roku jsou vzrušující a hektické. K dispozici jsou večírky ve třídě, pro které se peče, vysvědčení ke sběru a letní tábory, kde se můžete zaregistrovat. Než však školní rok 2014–2015 opustíte, zeptejte se učitele svého dítěte na těchto sedm otázek. Proč? Mohou vám pomoci zamyslet se nad dosavadním akademickým růstem vašich studentů a také nad vzdělávací cestou, která je čeká.
1. "Jak se cítíš, že ten rok uplynul?"
Tato otázka je ideální pro vytvoření širokého obrazu školního roku, zejména těch aspektů roku, které mohly ovlivnit individuální pokroky vašeho dítěte. Asi půl tuctu sněhových dnů komplikovalo pochopení tabulek v celé třídě. Nebo snad všichni studenti vynikli v sociálních studiích, což umožnilo další praktický projekt.
2. "Jaké byly akademické a sociálně-emocionální přednosti mého dítěte?"
Kde vaše studentka letos vynikla, a to jak z hlediska obsahu třídy, tak z hlediska vztahů s ostatními? Byla trvale silná v matematice, nebo dosáhla ve čtvrtém čtvrtletí ohromných vědeckých úspěchů? Byly její schopnosti aktivního poslechu a spolupráce přiměřené jejímu věku? Všimněte si těchto silných stránek, abyste je mohli ve svém dítěti nadále podporovat.
3. "Kde je prostor pro akademický a sociálně-emocionální růst?"
Stejně jako každý student má silné stránky, každý student má slabiny. Sebezdokonalování je neustálý proces, proto se zeptejte učitelky svého dítěte, kde má prostor pro růst. Rozvíjí se při čtení a mluvení nahlas sebevědomí? Nebo se její pozornost čas od času zatoulá? Bojuje v umění nebo v hudbě?
4. "Jaké dovednosti bychom si měli v létě procvičit?"
Letní prázdniny mohou být méně strukturované než školní rok, ale stále je to vhodný čas pro akademické aktivity. (Ve skutečnosti je procvičování školních dovedností rozhodující, pokud doufáte, že se vyhnete letnímu odlivu mozků.) Abyste svůj čas využili co nejlépe, určete, na kterých oblastech se svým studentem pracovat. Odpověď může být tak obecná jako „psaní“ nebo tak úzká jako „dodržování pokynů testu“.
5. "Jak se můžeme nejlépe naučit nebo zdokonalit tyto dovednosti?"
Učitelé jsou skvělým zdrojem akademických strategií a technik a mnozí své řemeslo pečlivě pilovali po mnoho let. Ještě lepší, vaše učitel dítěte má celý rok na to, aby se naučil akademické tendence vašeho studenta. Proč ho nezeptejte na instruktážní návrhy a zdroje, které můžete v letních měsících využít?
6. "Jak mohu pomoci svému dítěti uspět příští rok?"
Příští školní rok je sice měsíce pryč, ale tato proaktivní otázka vám a vašemu dítěti může pomoci začít to správnou nohou. Měli byste například se svým studentem prodiskutovat řízení času, abyste se ujistili, že je připravena na zvýšené pracovní zatížení v příštím roce? Měli byste mluvit s lektorem nebo školním odborníkem na čtení?
7. "Jak mohu lépe podporovat učitele příštího roku?"
Úspěšní jsou tři účastníci vzdělávání: student, rodič a učitel. Vaše dítě i její učitel závisí na vaší podpoře. Pro učitele vašeho studenta by tato podpora mohla být pomoc při výletech nebo důsledné posilování zásad domácích úkolů. Než začnete letní prázdniny, zjistěte, jak se můžete na podzim lépe zapojit do vzdělávání svého dítěte.
Další tipy a strategie, které pomohou vašemu studentovi uspět ve škole, najdete na varsitytutors.com.
