Nové pokyny DSM-5 pro diagnostiku autismu-SheKnows

Nový autismus diagnostická kritéria-založená na nejnovější psychiatrické příručce-DSM-5-mohou ponechat méně dětí způsobilých pro zdroje autismu.

Související příběh. Poté, co bylo diagnostikováno mé dítě, jsem objevil své vlastní postižení - a to ze mě udělalo lepšího rodiče

Nové pokyny DSM-5

Americká psychiatrická asociace vydala nejnovější vydání Diagnostický a statistický manuál duševních poruch(DSM), DSM-5, ve kterém jsou kritéria pro diagnostiku autismu předefinována podle konzervativnějších pokynů. Zatímco DSM-5 bude zahrnovat zhruba stejný počet poruch jako předchozí DSM-4, některé poruchy byly odstraněny, zatímco jiné-jako Aspergerova porucha-byly zkombinovány. Podle nových kritérií autismu bude Asperger’s nyní zařazen do kategorie pro poruchu autistického spektra (ASD).

"Z hlediska vzdělávání a pro účely pedagogické diagnostiky spadají studenti s" Aspergerovým "do vzdělávací diagnostiky poruchou autistického spektra a domnívám se, že toto je přesný popis Aspergerova onemocnění, “říká Danyell Warren, M.ED., Education specialista.

Ačkoli je důležité přesněji definovat duševní poruchy, aby nedošlo k nadměrné diagnostice-a v některých případech k nadměrné léčbě-pacientů, nová kritéria znepokojuje mnoho rodičů. Co znamenají nové pokyny pro děti, u kterých je v současné době diagnostikována PAS, a také pro ty, kteří mohou v budoucnu vyžadovat zdroje autismu?

Děti již mají diagnostikován autismus

Informuje o tom server AutismSpeaks.org že podle prohlášení výboru DSM-5 jsou děti v současné době diagnostikovány na autistickém spektru neztratí diagnózu ASD ani s ní spojené služby autismu a že nedojde k žádnému novému přehodnocení nutné. To zahrnuje kohokoli s dříve dobře zavedenou diagnózou autismu autistické poruchy, Aspergerova porucha nebo pervazivní vývojová porucha jinak neuvedená v DSM-4 pokyny. Přestože byly nové pokyny pro diagnostiku autismu vydány v květnu 2013, zpráva Centra pro kontrolu a prevenci nemocí z tohoto měsíce JAMA Psychiatrie naznačuje, že nová kritéria autismu by mohla snížit počet dětí s diagnostikovanou poruchou autistického spektra.

Mnoho lidí se proto obává, že děti, které jsou v současné době diagnostikovány s PAS, mohou ztratit diagnózu a služby s tím spojené, o nichž média informují, že jsou některými pojišťovacími dopravci a školními obvody už dělá. "Prostřednictvím školní čtvrti získáváme všechny zdroje autismu našeho syna a právě jsme měli každoroční setkání IEP a žádná z našich služeb se nezměnila," říká Natalie Milloy z Kalifornie. "Bez ohledu na změny DSM však naše pojištění vyžaduje každoroční opakované testování, což by mohlo mít vliv na děti, které dostávají prostředky z autismu prostřednictvím pojištění." Naštěstí nemáme. “

Děti, které se nekvalifikují podle nových kritérií autismu

Studie ukazuje, že 81 procent dětí analyzovaných podle pokynů DSM-4 by přesto dostalo ASD diagnostika podle kritérií DSM-5, nové standardy nevyhnutelně vyloučí některé děti s autismem služby. To však neznamená, že by děti, které by očividně měly prospěch z nějakého druhu služeb, byly ponechány stranou. Výzkum spekuluje o tom, že děti, které nemají nárok na poruchy autistického spektra a které by dříve podléhaly starým směrnicím, budou pravděpodobně diagnostikovány s jinou poruchou.

Například mladí lidé, kteří by dostali diagnózu pervazivní vývojové poruchy, která by jinak nebyla specifikována (PDD-NOS) podle starých pokynů by nyní obdrželi diagnózu v nové kategorii zvané sociální komunikační porucha (SCD). Není jasné, zda pojišťovací operátoři pokryjí tyto nové kategorie mimo ASD či nikoli.

Jak výzkum a porozumění poruchám autistického spektra pokročí, diagnostika a léčba autismu se nevyhnutelně změní a bude se vyvíjet - pravděpodobně zanechá některé rodiče nešťastné. Ale bez ohledu na změny v kritériích autismu DSM-5 povědomí o poruchách autistického spektra v posledních letech vzrostlo. Rodinám je k dispozici více informací prostým prohledáváním webu, i když tyto služby, terapie a zdroje autismu musí rodiče doma spravovat samostatně.

Více o dětech se speciálními potřebami

Tajemství rodičovství dítěte s vývojovými zpožděními
Žádné další schůzky IEP bez zapojených rodičů
Jak vytvořit senzorický box pádu