Je to klasická scéna: máma nebo táta si sednou vedle dítěte a pomáhají mu porozumět domácí práce. Téměř vždy je však dítěti kolem 10 nebo 11 let nebo mladší. Je to proto, že v určitém okamžiku již není tak snadné pomoci vašemu dítěti s domácími úkoly. Ať už je to matematika, kterou si nepamatujete, nebo esej, kterou pro ně nemůžete napsat, v určitém okamžiku vám pomůže dítě s domácími úkoly je méně o přímé interakci, než poskytuje rámec a používá dostupné zdroje.
Je to střízlivý okamžik, kdy si uvědomíte, že už svému dítěti nemůžete pomoci s domácími úkoly, ne proto, že byste ho museli nechat dělat jeho vlastní práci (což musí to udělat), ale protože tomu nerozumíte nebo si to nepamatujete, nebo jste se to naučili tak odlišně, že by váš způsob pravděpodobně zmátl situaci. Ale to, že nemůžete pomoci starým způsobem, neznamená, že nemůžete pomoci. Jen musíte pomoci jinak.
Hygiena domácích úkolů
Důležitost hygieny domácích úkolů, kterou jste si doma stanovili, se nyní stává zjevnější. Prostor a čas a disciplína, aby se vaše dítě skutečně soustředilo na problém bez rozptylování, je skutečným rozdílem, když jsou domácí úkoly důležitější a těžší.
Zavázat se k udržování tohoto dobrého návyku bude v budoucnosti stejně důležité jako nyní - a nyní je, když tento dobrý zvyk dá vašemu dítěti vědomý a nevědomý signál, že nyní je čas otevřít svou mysl učení a uplatňování a navazování spojení.
>> Zde se dozvíte, jak vytvořit útulný a funkční domácí koutek
Úhly pohledu
Pokud nemůžete svému dítěti přímo pomoci s domácími úkoly, ať už jde o vědu nebo jazykové umění nebo historii nebo jakýkoli jiný předmět, můžete mu pomoci kolem Domácí úkol. Pokud dítě bojuje s tím, proč postava ve čtení jednala určitým způsobem, možná neznáte odpověď, ale můžete pokládejte při čtení otázky o jiných postavách nebo okolnostech a pomozte svému dítěti přijít na otázku od jiného směr.
Podobně ve vědě možná nevíte přesnou funkci chemikálie nebo molekuly, ale pokládání otázek o jiných chemikáliích a molekulách může vašemu dítěti pomoci odvodit odpověď. Velký obraz často dělá menší obrázek jasnějším.
Studijní skupiny
Pokud nemůžete svému dítěti pomoci s domácími úkoly, je pravděpodobné, že ve vašem kruhu jsou na stejné lodi další rodiče. Co kdybyste shromáždili své děti a vytvořili studijní skupinu? Děti si mohou navzájem pomáhat - a společné učení je obrovská dovednost, kterou se lze naučit do budoucna vzdělávání a kariéra.
Povzbuzující komunikace
Povzbuzení dítěte k tomu, aby vyhledalo další pomoc od učitele, je další způsob, jak jít - a mělo by to být vaše dítě, které navazuje kontakt, ne vy. Učitelé jsou obvykle více než ochotni pomoci svým studentům se školními pracemi a budou pracovat s oběma, aby našli vhodný čas (pokud formální časy již neexistují).
Koneckonců, studenti, kteří se mají dobře, se o nich také dobře odrážejí. A když vaše dítě žádá o pomoc, opět to vašemu dítěti pomáhá rozvíjet dovednosti, které se mu budou hodit později. Několik rodičů se chce obrátit na vysokoškolského profesora dítěte, aby mu zajistil další pomoc.
Zaměstnávání lektorů
Mnoho škola okresy vedou seznam učitelů, zaměstnanců a starších studentů ochotných doučovat konkrétní předměty za poplatek. Pokud se z domácích úkolů stal stres, může to být cesta. Práce s lektorem může oddělit pomoc při stresu z domácích úkolů od zbytku rodiny dynamičtí - a obvykle jsou tito lektoři velmi zruční a efektivní, když pomáhají dětem učit se jisté předměty.
To, že svému dítěti nemůžete pomoci se školními úkoly stejným způsobem, jako jste zvyklí, neznamená, že nemůžete pomoci vůbec. Pomáhat jiným způsobem stále pomáhá - a doufejme, že to ve vašem dítěti také vzbudí trochu důvěry a nezávislosti.
Více o úspěchu dětí a domácích úkolů:
- Jak dlouho by měly domácí úkoly trvat?
- Připravte své děti na úspěch s domácími úkoly
- Jak zabránit tomu, aby vaše dítě vypadlo ze školy
