Včera se můj syn s připravil do školy mimo provoz.
Více: 5 způsobů, jak lidé zcela špatně chápou můj OCD
Náš rozvrh vždy probíhá takto - a to myslím vážně, protože se nikdy neodchyluje:
- Probudím ho a dám mu 5-10 minut na to, aby vstal z postele. Nežádám ho, aby sundal deku, bez ohledu na to.
- Zeptám se ho, co chce k snídani, a ujistím se, že ho poslouchám, když říká, že chce určitý barevný talíř. Pokud má konkrétní požadavky na jídlo, včetně toho, jak to udělat, musím se tím řídit.
- Zatímco on jí, dělám obědy.
- Vyčistíme mu talíř a on bere léky.
- Obléká se.
- Hraje 5-10 minut a já ano ne přerušte to, pokud nemáme čas. Strach z opožděnosti nahrazuje dobu hry.
- Čistí si zuby.
- Přečeše si vlasy.
- Obujeme si boty a vyjdeme ze dveří.
- Nedělám ho pozdě.
Více:Moje OCD a germaphobia nejsou výstřední - oslabují
Tentokrát přeskočil několik kroků a dal je zpět do řady. Nikdy nepřeskakuje kroky. Pokud se pokusím nějaké přeskočit, setkal jsem se s hněvem. Pečlivě jsem navigoval zbytek dopoledne, nebyl jsem si jistý, jak tuto změnu řešit, nebyl jsem si jistý, jestli bych mohl, kdyby věděl, že změnu dokonce provedl.
"Před snídaní jsem se oblékl, mami," oznámil nakonec mezi slupkami cereálií.
"Ano, udělal jste. Co tě k tomu vedlo? " Zeptal jsem se a doufal, že můj hlas zní nezávazně.
"Nevím. Přijde mi to ale divné. Jako bych na něco zapomněl, “odpověděl.
"No, můžeme si všechno dvakrát ověřit, pokud si myslíš, že se díky tomu budeš cítit lépe," nabídl jsem, když jsem zapnul jeho obědový balíček. Na krátkou vteřinu nastoupila moje vlastní panika, jak jsem si představoval zbytek jeho dne: Bude naštvaný na oběd, který jsem si bez něj zabalil? Byl by ve třídě vyrušen? Mohlo by to způsobit, že bude více ovládat svou hru na hřišti?
Obsedantně kompulzivní porucha nevypadá, jak je často zobrazována. Nejde o trendy memy, které vidíte na Facebooku o potřebě ozdobit vánoční stromeček konkrétním způsobem, ani o způsobu, jakým lidé předpokládají, že jde o čistotu. (Můj syn je trochu hromadič.) To by nemělo být překvapující pro každého, kdo o něčem ví duševní zdraví a nemoc, která je mnohem složitější než to všechno.
Je to způsob, jakým jsou naše rána strukturována do odpaliště, a když se rozpadnou, protože jsme měli pozdní noc nebo jsem prospal poplach, mění se to v chaos. Panikaří, doslova, protože potřebuje dělat ty rutiny, ty věci, které nikomu jinému připadají hloupé. Díky této rutině se cítí v bezpečí.
Je to způsob, jakým se rozpadá, jak naštvaný, tak smutný, pokud porušíš plány s ním nebo se mnou a on o tom ví. Postavil tě do svého dne. Má to v plánu a je na to připraven. V jeho mysli se to má stát a stát se to musí. Když ne, neví, co dělat dál.
Je to způsob, jakým bojuje s dítětem, které ho šikanuje. Obává se, že by toto dítě denně ubližovalo jeho přátelům - nebo jemu -. Bojí se, co udělá, pokud se něco stane. Má starosti s hraním s tyranem, protože mu pravidla říkají, že musí zahrnout všechny.
Je to způsob, jakým dělá věci ve třech. Dá vám tři šance. Zopakuje třikrát stejný zápasový tah, aby to správně pochopil. Ptá se na věci třikrát.
Je to způsob, jakým se mě ptá na týdenní rozvrh každé pondělí ráno a pokračuje ve pokládání stejných otázek po škole, i když jsem mu to už řekl. Potřebuje poznat neznámé. Potřebuje vědět, co se děje dál; není to přání. Je to oprávněná potřeba.
Je to způsob, jakým si všechno pamatuje. Pamatuje si, když jsem neměl zapnutý bezpečnostní pás, a neustále mi připomínal, abych to udělal, až odjedeme. Pamatuje si, když jsem spadl ze schodů, a připomíná mi, abych na ně dával pozor. Pamatuje si, když jsem ho jednou přišel vyzvednout ze školy.
Je to způsob, jakým sleduje studenty, kteří běželi na chodbě, kteří si nemyli ruce, kteří neposlouchali učitel (to ho astronomicky štve - máte poslouchat svého učitele) a kdo musel být poslán do kancelář. Slyším to všechno, protože mi o tom musí říct.
Je to způsob, jakým mu vždy musíme dát čas na přechod, i když je plán předvídatelný. Když přicházejí velké změny, například stěhování do nové třídy, vyžaduje to měsíce přípravných prací, spoustu povídání a velkou podporu vedení školy a jeho terapeuta.
Je to způsob, jak se počasí zlepšuje, že denně mluví o tornádech, požárech a bouřkách. Bojí se přírodních katastrof, i když jsme mu řekli, že je v bezpečí, když jsme ho ujistili, že to bude v pořádku, a když jsme sdíleli statistiky. Neschopnost ovládat tyto věci ho trápí.
To všechno a ještě mnohem víc.
Jako rodiče je překvapením, když dělá věci mimo pořadí, něco, o čem by ostatní rodiče nepřemýšleli, něco, co bylo pevně zapojeno do našeho normálu. Je znepokojující, že musí položit stejné otázky o realitě svého OCD a chtít pomozte mu cítit se sebevědomě, když ví, že na tom, kým je, jak je, není nic trendového ani divného jedná.
Protože bez ohledu na to, co si kdo myslí, že ví o OCD, je to jeho normální. Možná to nezapadá do stereotypů, které se udržují, ale je to tak, jak je, SZO on je.
A náhodou si myslím, že to všechno, to všechno, je prostě úžasné.
Více: Dceru jsem málem otrávil vložením bělidla na záchod
