V dnešním technologie-společnost posedlá, není neobvyklé rozhlížet se po čekárně, restauraci nebo obchodě s potravinami a vidět rodiče, jak si předávají své chytré telefony nebo tablety, aby pobavili (ehm, uklidnili) své toty
![Ilustrace můra a syna](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
![](/f/e0b7677c5179253077e678b3be3b8ac0.jpeg)
Co je to za škodu, se všemi vzdělávacími a zábavnými aplikacemi určenými pro malé děti? Ne tak rychle... SheKnows se zeptala odborníků, kolik technologií bychom měli sdílet s našimi dětmi. Odpověď vás možná překvapí.
V žádném případě, zlato
Carole Lieberman, M.D.„Autor a dětský psychiatr, pokud jde o toto téma, nemlčí slova. Její rada: „Žádná technologie pro děti - ani pro kojence nebo dokonce děti do 5 let“ Poznamenává, že je „důležitější, aby se malé děti učily sociální dovednosti než technické. Pokud jsou místo interakce s mámou, tátou, sourozenci a vrstevníky izolovaní svou technologií, vyrostou v sociálních situacích nepříjemně a budou se cítit nemilovaní. “
Dětský ergoterapeut Anne Zachryová, který má titul Ph. D. ve vzdělávací psychologii odráží pocity doktora Liebermana. "Nejsem velkým zastáncem kojenců využívajících technologii, zvláště s doporučením Americké pediatrické akademie, že by se u dětí mladších dvou let nemělo trávit čas," říká.
Anne dodává: „Výzkum ukazuje, že děti se nejlépe učí ze zkušeností ze skutečného života, zejména z těch, které zahrnují aktivní pohyb. Fyzický průzkum a hra rozvíjejí koordinaci očí a rukou, zrakové vnímání a jemnou motoriku. Proto je pro děti zásadní naučit se jazyk a pojmy při interakci se skutečnými lidmi a zkoumání skutečného světa. Stavění, lezení, předstírání, bouchání, skládání a manipulace jsou 3-D zážitky, které nemohou být replikováno na obrazovce. “ Vypněte tedy telefon, s dítětem na podlahu a pár staromódních bloků a Prostě hraj!
Dobře, zlato... možná
Laureen Botticelli má magisterský titul ve vzdělávání, vyučuje kurzy rozvoje dítěte, vlastní/provozuje Bump, Baby & Beyond od Kiddie Loot, píše blog o rodičovství Momccupationa je matkou tří mladých chlapců ze skutečného života. Pokud tedy někdo potřebuje trochu technologické zábavy pro své děti, je to Laureen.
![](/f/666dd8876df9fa5a99a3dc48eb4a44d8.jpeg)
Ale ani ona není přesvědčena, že odpověď je technologie. Laureen říká, že aplikace pro chytré telefony a tablety by „měly být používány s mírou, protože je nechcete používat jako chůvu. Některé aplikace, jako je chůva na cestách, mají chrastítko pro malá miminka nebo akvárium pro děti, se kterými se mohou dívat a komunikovat, nebo aplikace s názvem Sound touch lite (bezplatná verze), která obsahuje obrázky zvířat a když se jich dítě dotkne, zobrazí obrázek a vytvoří zvířata zvuk. Můj syn uměl pojmenovat zvířata a zvuky do 18 měsíců. Má to tedy velké výhody. “
Stručně řečeno, zde je 5 skvělých aplikací pro iPhone pro děti >>
Laureen však pochybuje o tom, že by technologie mohla nahradit praktické učení. Poznamenává, že kvůli aplikacím a hrám „děti tolik neinteragují s jinými dětmi a tolik nepoužívají nápaditou hru“.
Více o dětech, technologiích a aplikacích
7 Musí mít aplikace pro zaneprázdněné maminky
Informační přetížení
Děti a iPady