Obávám se, jak pomoci svému synovi a dceři proměnit se v etické a starostlivé lidi, zvláště se všemi pochybnými vlivy, které v těchto dnech existují. Nějaké nápady?
je to skutečný problém. Se ztrátou komunity v posledních dvou generacích (nyní „vesnice potřebná k výchově dítěte“ vypadá spíše jako město duchů) stále více „pozor na sebe“ ekonomika a vulgární a sebestředná kultura proniká do všech koutů našich životů – včetně dětská televize a reklamy – ano, v dnešní době opravdu musíme přemýšlet o tom, jak nejlépe povzbudit dobrý charakter drahé děti.
Z naší profesionální perspektivy – a našich lekcí a chyb při výchově vlastních dětí – nabízíme tyto klíče.
Podporujte své vlastní zdraví a pohodu
Jak se říká, strom poznáš po ovoci. Naše děti zvažují rozhodnutí, která po nich žádáme – mnoho z nich zahrnuje odkládání určitých radostí nebo jejich odmítnutí – a přirozeně si kladou otázku, jaké odměny jim budou kompenzovat tyto náklady. Děti jsou konkrétní, a pokud vidí, že jejich rodiče jsou šťastní, úspěšní a naplnění ve svém vlastním životě, pravděpodobně dospějí k závěru, že dobrý charakter stojí za námahu.
Nechcete se dostat do pozice – zvláště u teenagerů –, že jim budete kázat různé ctnosti, a pak je nechat říkat (nebo si myslet) v podstatě, že: „Jste nešťastní v tvá práce a doma jsi nevrlý a modrý, moc piješ a zdáš se, že jsi většinu času se svým partnerem podrážděný...tak proč bych proboha měl jít stejnou cestou jako ty mít!!!"
Buďte dobrým vzorem
Děti pozorují a chovají se jako jejich rodiče, takže musíme mluvit sami. Zamyslete se nad ctnostmi, omezeními a aspiracemi, které byste měli ve svém životě zvýšit, a možná byste si o tom mohli s partnerem promluvit.
Buďte pečující a intimní
Na konci dne, největší vliv, který máme na naše děti, zvláště když stárnou, je založen na jejich pocitu spojení s námi. Tím, že jsme sami milující a trpěliví, je k sobě přitahujeme a minimalizujeme hněv a kárání, které je odhání.
Pomozte dítěti uspět
Děti mají temperament, nemoci, osobní frustrace a zklamání a nálady, nevyrovnaný intelektuální profil a občasné zdravotní problémy. To vše zvyšuje pravděpodobnost špatného chování dítěte. Tím, že budete věnovat pozornost těmto druhům faktorů a budete se snažit předcházet problémům dříve, než začnou, to můžete usnadnit aby se vaše dítě chovalo jako dobrý člověk...a tak se jím cítilo...a tak bylo motivováno držet se na cestě dobra charakter.
Buďte například realističtí ohledně předškoláků v restauracích; Jistě, možná to dítě dokážete potrestat dostatečně intenzivně, abyste ho přiměli sedět hodinu klidně, ale stojí za to vedlejší škody? Nebo zvažte, zda je přesně kontrolovaný a zapnutý typ školy opravdu tím nejlepším místem pro dítě s temperamentním temperamentem. Přemýšlejte o otravných, subklinických zdravotních problémech, které se v dnešní době zdají tak běžné, zejména u chlapců, jako je citlivost na jídlo. Zvažte, zda máte dítě, které je zaplaveno a rozrušeno příchozími smyslovými podněty, a posloužilo by jim tišší prostředí a možná i formální posouzení pracovníkem terapeut.
Stručně řečeno, ustupte a zvažte, třeba se svým partnerem, jaká opatření byste mohli podniknout, abyste svému dítěti zajistili nejlepší šance na ÚSPĚCH, pokud jde o udržení ctností a dobrých hodnot.
Podporujte empatii
Je to základní lidská schopnost vycítit, jaké to je být druhým člověkem. Ve skutečnosti neurovědci nedávno objevili speciální třídu „zrcadlových neuronů“, které se rozsvěcují soucitnou reakci na ostatní, takže sami zažíváme záblesk toho, čím je druhá osoba pocit.
Péče o to, co druzí obecně cítí, a zejména o to, jak na ně máme vliv, do značné míry závisí na vycítění toho, jaké jsou jejich skutečné zkušenosti. V důsledku toho sloužíme našim dětem tím, že přitahujeme jejich pozornost k vnitřnímu světu druhých. Například, v souladu s věkem vašeho dítěte, zeptejte se, co si myslí, že postava v příběhu nebo televizním pořadu by mohla cítit, chtít nebo přemýšlet o tom, co dělat. Nebo člověk v reálném životě, od milé staré paní dítě právě pomohlo jinému dítěti ve škole, které dítě právě urazilo.
Pokud je to vhodné, snažte se zprostředkovat představu, že lidé mají obvykle několik pocitů nebo tužeb najednou, které se často táhnou různými směry. A že měkčí pocity nebo zranitelnější touhy jsou pod povrchem, jako často bolest a strach základ hněvu nebo způsob, jakým touha po pocitu hodnoty leží pod hypersoutěžní touhou vyhrát hra. Můžete to udělat tak, že budete sdílet své vlastní vnitřní zkušenosti, když by to bylo užitečné, pojmenováním toho, co se může odehrávat uvnitř vašeho dítěte, a tím, že na to upozorníte ostatní.
Mluvte jazykem ctností a hodnot
Řekněme, že předškolák se opravdu naštve a pokusí se vás udeřit. Můžete říct něco jako: „Nedělejte to! Bolí mě to a cítím se špatně." Nebo můžete říct: „Nedělej to! Bít je špatná věc. Lidé by měli používat svá slova, když jsou naštvaní."
Obojí je dobré a kombinace je pravděpodobně nejlepší. Všimněte si však, že první zpráva, pokud je osamocená, zakládá morální chování na tom, jak dítě CÍTÍ druhého člověka; je to spíše individuální a emocionální než obecné, principiální lpění na abstraktním principu, jako je nenásilí nebo laskavost.
Aniž byste dítě nepatřičně zahanbili, je zde místo pro jasné pojmenování špatného chování a ctnostného chování a přizpůsobte svá slova věku a povaze vašeho dítěte. Jako: "Je naprosto špatné udeřit svou malou sestru." "Brát, co není tvoje, je krádež, a to je špatná věc." "Je dobré říkat pravdu." "Lidé, kteří se tvrdě snaží a nevzdávají se, jsou obdivováni a respektováni." „Je správné být štědrý."
Pomozte dítěti tolerovat „zdravé mrknutí“
Abychom se mohli poučit ze svých zkušeností, musíme být schopni tolerovat pocit, že jsme méně než dokonalí, že se mýlíme, že jsme popletení. Ten pocit je zdravé škubnutí, malý pocit „jejda, zpackaný“ nebo „můj špatný“ nebo „promiň“ – a někdy důkladný a čestný pocit lítosti (doufejme, že úměrně tomu, co ve skutečnosti Stalo).
Ale pokud je tento pocit nesnesitelný – možná proto, že vyvolává příliš mnoho viny, studu nebo pocitu nedostatečnost – pak se jí bráníme...vyhýbáme se vědomí, že máme něco důležitého Učit se. A to zcela zplošťuje naši křivku učení, protože nás to činí méně otevřenými světu a lekcím, které přináší.
Co pomáhá dítěti (nebo dospělému) snášet to zdravé cukání?
- Uvolněte tělo, ať už to funguje jakkoli: velké nádechy, vědomé uvolnění napětí, protažení, představa pobytu na pláži atd.
- Vzpomeňte si nebo přemýšlejte o věcech, které vytvářejí pocit, že vás někdo má rád, že vás chce, zahrnuje, že si vás cení nebo miluje. Třeba čas na vyprávění v posteli s tátou nebo vánoční ráno nebo dělat něco zábavného s přáteli nebo být oceněn spoluhráči za vítězný gól.
- Pamatujte nebo přemýšlejte o věcech, které vytvářejí pocit úspěchu, úspěchu a osobní hodnoty. Například naučit se jezdit na tříkolce, získat dobrou známku v těžkém testu nebo pomoci skutečným způsobem v synagoze nebo kostele.
- Uveďte lekci na pravou míru. Řekněte si, že je to minuta nebo méně špatného pocitu a ono to přejde. Nebo jen dnes večer, kdy budete v psí boudě. Nebo jen výtku o malé části vašeho výkonu ve sportu nebo ve škole. Negativní zpětná vazba je jen jedním dílkem v mozaice, kterou tvoří každý člověk, s desítkami – vlastně stovkami – krásných a úžasných jiných dílků.
Domluvte si lekce od ostatních
Trenéři, učitelé, příbuzní, (dobře vybrané) starší děti a zaměstnavatelé jsou často nejlepšími zdroji výchovy charakteru. Zvažte také knihy a filmy, jako je série Little House on the Prairie, příběhy o cestách (např. Hobit, Watership Down, Down the Long Hills) nebo klasiky, jako jsou knihy o Narnii. A pro mnoho dětí (a dospělých) bude ústředním zdrojem mravní výchovy a dobrého charakteru náboženský nebo duchovní.
Používejte odměny a tresty obratně
Důsledky dostaly trochu špatný rap, protože byly nadměrně používány. Ale svět je plný důsledků – jako zvýšení platu za dobrou práci, jízdenky za překročení rychlosti, pozvání na večírky, které vyrostly z přátelství, růžové skluzy za příchod pozdě do práce nebo vyřazení z úřadu pro neschopnost – a tyto přirozené účinky příčin nás učí velkým lekcím, které nám pomáhají soustředit se na konání ctnostných věc. Jak někdo kdysi řekl, karma je odpalování golfových míčků ve sprše s kachličkami.
Totéž platí pro děti. Přiměřené, silné odměny a tresty – a jako většina profesionálů odrazujeme od fyzických trestů – zaměřit pozornost dítěte a stát se základem hodnot, které mají být internalizovány o tom, co je správné a co je špatně. Důsledky sdělujte klidně, vysvětlete důvod, buďte soucitní, ale pevní a obvykle dítěti připomeňte základní morální princip nebo hodnotu, která je v sázce.
Vezměte si dlouhý pohled
Mějte na paměti vývojový věk dítěte; často od svých dětí opravdu žádáme příliš mnoho. Je přirozené, že předškoláci – a bohužel také dospívající – jsou šokujícím způsobem sebestřední. Určitá míra rodičovství je jen překonávání věcí, jeden den v čase. Většina dětí, i těch nejdivočejších a nejodpornějších, se nakonec promění v zodpovědné, dobrosrdečné dospělé – kteří stále milují a oceňují svou mámu a tátu.
