Bylo mi řečeno, že můj pětiletý Benjamin vypadá jako já. Protože je to ďábelsky pohledný malý kluk, proč bych měl s tímto hodnocením polemizovat?
Také mi bylo řečeno, že se chová hodně jako já. I když jsem rád, že má některé z mých dobrých vlastností, když ho vidím odrážet mé méně žádoucí chování, moje nedostatky nepříjemně zvětšuje.
Jen málo věcí je horších, než slyšet, jak se moje žena ptá: "Benjamine, proč vždycky chodíš pozdě?" "No, táta taky vždycky chodí pozdě," říká hrdě. V takových chvílích chci vyjmout stránku z knihy moudrosti George Jeffersona: "Synu, nedělej to, co dělám já, dělej, co říkám!"
I když jsem si podmanil mnoho svých zlozvyků, určité vzorce zahrabané hluboko v mých genech staví své ošklivé hlavy v mém synovi. A to mě přivádí k šílenství.
Jeden vzorec zahrnuje tendenci sabotovat sám sebe, když opravdu chci dělat něco dobře, například hrát hudbu. Jako dítě jsem měl ke klavíru blízko, ale zahodil jsem roky lekcí, protože jsem se stále více bál dělat chyby.
Teď vidím, že Benjamin dělá to samé. Dva roky zbožňoval své hodiny hry na klavír a ukázal skutečný talent na slonovině. S přibývajícími technickými výzvami zaostává za svými spolužáky, kteří pilně dělají domácí úkoly. Se zvýšenou frustrací se začal vyhýbat něčemu, co ho baví.
Nedávno v pondělí večer cvičil u miniklavíru Benjamin v kalhotách mravence, cvrčky a berušky. Jeho pozornost je všude kromě not – a myslí si, že je zábavný.
"Pokud stisknete toto a toto tlačítko, zní to jako blaster z Hvězdných válek," řekl, když se pozoruhodně ozvalo, že zvuky Imperial Storm Trooper pronikají do malých reproduktorů. "Odložme obrazy mezigalaktického násilí a zahrajme si "Rain, Rain, Go away," říkám netrpělivě.
Vrátí svou pozornost ke skladbě, ale nedokáže projít půlkou písně bez směsi přerušování: „Stále mám hlad. kde je maminka? Už jsme skončili?" Na každou otázku odpovídám postupně ostřeji: „V domě už není jídlo. Maminka nás opustila kvůli kariéře country zpěvu. Nikdy neskončíme, když budeš pořád dávat pusu!
Propuká v smích. "Heh, he, heh." Řekl jsi lolly-gaggling."
Snažím se nesmát svému domácímu Beavis a Butthead a přimět ho, aby se soustředil: „Ukaž mi, kde je poznámka ‚doh‘.“ Benjamin nedbale hledá na klávesnici a hraje ‚soh.‘ „Ne, hraj ‚doh‘, opakuji. Hraje ‚mee.‘ Chytnu ho za ruku a položím ji na klávesu ‚doh‘. Odtáhne se. "Zvládnu to sám."
„Tak proč… proč nemůžeš hrát ‚doh‘? zavrčím zpátky. "Věděl jsi, kde to bylo dva roky, tak proč si to teď nepamatuješ?"
Benjamin hledá v mé tváři shovívavost. Když žádné nevidí, schová si obličej a rozpláče se. Cítím se hrozně, když se omlouvám. Jeho lekce skončila, ale moje teprve začala.
Proč si nepamatuje tu poznámku? Proč sabotuje dva roky pokroku? Možná je frustrovaný, že není snazší zahrát píseň, a tak se jeho hudební paměť vypne. Ale dramaticky mě zajímá, co s ním bude. Vidím cestu, kterou se vydá, posetou výzvami, které nebyly splněny. nechci, aby byl jako já.
Pak se zastavím. Chovám se k němu jako k nějakému Gershwinovu zázračnému dítěti, když je jen tak Pět. Tak jsem to nechal být se spoustou objetí a doufám, že mě nebude nenávidět.
Druhý den na hodině klavíru bojuje a já odolávám pokušení ho trénovat. Potom naše učitelka, slečna Phoebe, požádá rodiče, aby řekli tóny nové melodie, zatímco ji naše děti hrají. Začnu je recitovat: "Má, soh, rayi -" Slečna Phoebe mě přijde opravit a Benjaminovi praskne vnitřnosti: "Nevěděl jsi, že to bylo 'ah'!"
Když vidím Benjamina, jak se skvěle baví s tátovou chybou, říkám: "Kam mám dát prst na další chybu?" Ukazuje mi a nabízí: "Stačí se mě zeptat na poznámky a já ti to řeknu."
Teď vím, že můžu Benjaminovi pomoci, když mu nechám nade mnou trochu vlídné autority. Zatímco já jsem jako dítě zřídka žádal o kontrolu, Benjamin po ní touží. Je to mezi námi velký rozdíl a jsem rád.
Na konci lekce se o mě opře a spokojeně se do mě vtiskne. Jistě, je vyroben z podobné hlíny. Přesto si uvědomuji, že jsem lepší rodič, když hledám, co ho dělá jedinečným, než abych se mu snažil zabránit v mých chybách.
Chci poděkovat Benjaminovi za to, že mě naučil, že nevytvářím lepší verzi sebe sama. Umožňuji zcela novému člověku, který ve všech směrech předčí má očekávání. Také chci poděkovat svému mladšímu synovi Jacobovi za to, že není jako já (ale jako jeho matka). A chci poděkovat svému otci a také dědečkům, kteří mě vedli k individualitě jemnýma rukama, které doufám, že jednou budou jako oni.
