Byl jsem v prvním semestru výuky vysokoškoláků, když jsem rychle zjistil, jak jsou někteří moji studenti bezmocní. Někteří přišli do třídy v jasně špinavém oblečení. Když jsem se připravoval na začátek třídy, zaslechl jsem, jak si studenti povídají. Každý semestr jsem měl studenty, kteří v rozpacích – nestyděli se – přiznávali, že ne vyprali prádlo v týdnech. Čekali, až zamíří domů na nadcházející prodloužený víkend nebo prázdninovou dovolenou – tehdy by jejich rodiče zvládli horu špinavých mikin jejich dospělého dítěte.
Nebyl to jediný problém, který někteří z mých 18-, 19- a 20letých studentů měli. Někteří nevěděli, jak se domluvit na lékařské prohlídce, protože to nikdy předtím dělat nemuseli. Jiní si stěžovali na drama spolubydlících, částečně kvůli komunikačním chybám, ale hlavně kvůli nedostatku čistoty. Pozorovali stohy nádobí, prádlo poházené na podlaze a přetékající odpadkové koše.
Čím více semestrů jsem učil, tím více jsem si uvědomoval, jak bezmocní mnozí z mých studentů byli (a cítili se). Oprávněně nevěděli, jak správně naplnit myčku, připravit základní jídla nebo ošetřit skvrnu na oblečení. Jistě, mohli si to vyhledat online, ale to není náhrada za to, že je někdo ukáže a má příležitost cvičit – něco, co podle mě mělo nastat, když byli mladší a žili v tom Domov.
Moji studenti, kteří se potýkali s domácími úkoly, nebyli nutně líní. Každý den se objevovali ve třídě, plnili úkoly a mnohým se podařilo chodit do školy, když pracovali v několika zaměstnáních. Jednoduše se nikdy neučili, mnozí z nich měli tu čest, že všechny práce za ně dělali jejich rodiče.
Za těch devět let učení jsem se rozhodl, že moje děti nevyrazí do skutečného světa bez dovedností postarat se o sebe a své bydliště. Potřebovali se od mládí učit respektovat své okolí a své věci. Rodiče, kteří se rozhodnou vzít na sebe vše domácí práce udělat svým dětem krutou medvědí službu a já jsem to viděl na vlastní oči na univerzitě.
Dovolte mi, abych se zde zastavil a soucítil s vámi, pokud jste jedním z těch rodičů, kteří to všechno dělají pro své děti. Z pohledu rodiče I dostat to. Naše děti jsou zaneprázdněny školou a svými aktivitami. Mají plné, chaotické životy, které jim snad dláždí cestu k tomu, aby se stali úspěšnými lidmi. Když však nacpeme rozvrhy našich dětí (a naše vlastní) do bodu, kdy nezbude žádný prostor naučit naše děti fungovat v budoucnu těmi nejzákladnějšími způsoby, naděláme tím více škody než užitku.
Moje čtyři děti, od náctiletého až po školkaře, mají každodenní práce – a mají je už léta. V tomto domě každý člověk táhne svou váhu. Vysvětlil jsem svým dětem, že naše rodina je jako tým a týmová práce je nutná. Pokud všichni odvedeme svůj díl, bude náš domov fungovat lépe. Naučí se také mnoho lekcí tím, že pracují ve svých každodenních pracích, jako je řízení času, sebedůvěra a komunikace. Přemýšlejte o tom: toto jsou věci, které potřebují získat, aby byli dobrým studentem a budoucím zaměstnancem.
Než si teď myslíte, že vychovávám dokonalé anděly, moje děti, stejně jako všechny děti, reptají nad svou každodenní prací. Vědí však také, že pomoc při nakládání do myčky, balení vlastního oběda, pověšení čistých košil nebo vysávání rodinného auta je nesmlouvavá.
Moje děti' přidělené práce jsou založeny na jejich věku, vyspělosti a schopnostech. Někdy děláme práce v týmu a jindy jsou samy. Pokud narazí na problém, jako je ucpání vysavače nebo nemohou najít čisticí sprej, vždy jim pomůžeme.
Mají možnosti, jak si zpříjemnit své domácí práce, například poslouchat své oblíbené seznamy skladeb při zametání verandy nebo převlékání prostěradla. Ano, moje děti si mění povlečení samy – každý týden. Také si sami perou, utíkají prach, zametají a dělají nespočet dalších prací.
Jistě, moje děti řekly, že žádné jiné dítě v celém vesmíru (působivé, že?) nemá každodenní práci. Jedno z mých dětí řeklo, že ano veškerou práci a my, rodiče, nic neděláme. Nahlas jsem se zasmál. Pak jsem trochu vyzrál a vypsal jsem jim každou jednotlivou věc, kterou jsem ten den pro rodinu udělal. Nebylo to omezeno na napsání tří článků (víte, protože mám práci), vyložení myčky, vyprání všech rodinných osušek a vytvoření čtyř schůzky, vyplňování lístečků s povolením do školy, příprava domácích muffinů na další ranní snídani a následný odchod v dostatečném čase, abyste si je vyzvedli ze školy.
Říká se tomu dospělost a není to vždy zábava. Jsem však rád, že moji vlastní rodiče nechali mě a sourozence dělat domácí práce, takže jsme nevyrostli v oprávněné a bezmocné. Možná si teď myslíte, že jsem právě řekl „dospělost“. Neměly by být práce jen pro dospělé? Neměli bychom nechat čas našich dětí otevřený pro věci, na kterých záleží nejvíce?
Žádám vás, abyste zvážili, že domácí práce jsou nezbytnou součástí výchovy dětí. Je to nezbytné stejně jako škola, mimoškolní vzdělávání, bohoslužby, rodinný čas, cvičení a cokoli jiného, co vaše rodina upřednostňuje, abyste z vašich dětí vychovali dobré dospělé.
Navíc jednoduchá nebo dvě práce denně opravdu není velký problém. Nevyžaduje to spoustu času ani úsilí. Stává se však normalizováno a má výhodu v tom, že učí děti důležité lekce a dovednosti.
Jako bývalý vysokoškolský učitel nechci, abyste mi jednoho dne poslal své dítě, vaše dítě, které je nyní v dospělém těle bez dospělých dovedností. Pokud moje pětileté dítě umí vložit své špinavé prádlo do pračky, nalít do něj prací prostředek a spustit pračku na správný cyklus, dokáže to i vaše doplnění. Když moje devítileté dítě umí po večeři vytřít kuchyňskou linku, zamést podlahu a udělat si vlastní zdravý oběd na další školní den, tak to dokáže i vaše dospívající dítě.
Nenakupujte nesmysly, že jsme příliš zaneprázdněni na domácí práce, ani se nenechte chytit do pasti, že to uděláte sami, abyste je neslyšeli reptat. Nechat své dítě dělat domácí práce je věcí priority a trpělivosti. Jasně sdělte, co očekáváte – a proč. Vězte, že k reptání dojde, ale to je jen část dynamiky dítě-rodič. Tím, že upřednostňujete domácí práce, stejně jako ostatní nezbytnosti, dáváte svému dítěti neuvěřitelný celoživotní dar. Možná z toho teď nebudou mít radost, ale později vám poděkují.
