Pokud si zakoupíte nezávisle zkontrolovaný produkt nebo službu prostřednictvím odkazu na našem webu, SheKnows může obdržet přidruženou provizi.
Myslím, že nikdo nebyl nadšenější znovuotevření škol uprostřed pandemie COVID-19 než rodiče. Ať už školy Otevřeno na podzim 2020 nebo na jaře 2021, představuji si, že si rodiče po celém světě kolektivně vydechli úlevou, když dostali oznámení. Ať už pracujete (red) z domova, museli jste se fyzicky hlásit do práce nebo jste zůstali doma, ale zjistili jste, že učíte v kromě rodičovství tato maminka chápe, co to znamená, a nutnost poslat vaše děti pryč alespoň na šest hodin den.
Posílat děti zpět do třídy však znamená, že se stanou studenty a nejen našimi dětmi; naše miminka. Od studentů se očekává, že se budou učit, předvádět výkony, vynikat. Podobně jako se od dospělých očekává, že budou pracovat, podávat výkony a vynikat. S tímto úspěchem souvisí návštěvnost. Ve Spojených státech je pracovní kultura i kultura školy svázána s nadprůměrnými výsledky; nadměrný výkon. Toto jsou standardy excelence, které se učíme na základní škole s prestižními milníky, které začínají perfektní docházkou a prodlužují do naší kariéry dospělých, kde jsou lidé, kteří pracují osmdesát hodin týdně a jen zřídka využívají své přidělené dva týdny nemocenské/dovolené, chválili.
Co to ale znamená pro naše duševní zdraví? Co to udělá s naším duševním zdravím? Co jsme se naučili jako dospělí a co nyní učíme naše děti tím, že se upíšeme kapitalistovi patriarchální systém, který odměňuje přepracovanost místo odpočinku, stres místo klidu a smrt místo toho spát?
"Posílat děti zpět do třídy znamená, že se stanou studenty a nejen našimi dětmi: našimi miminky."
"Musíme vést upřímné rozhovory o duševním zdraví," řekl Dr. Howard Pratt, D.O. psychiatr ve společnosti Community Health of South Florida, Inc. Dr. Pratt pracuje s dětmi a dospívajícími i dospělými. Věří, že duševní zdraví je problém, který ovlivňuje každého bez ohledu na rasu, třídu nebo vyznání, socioekonomický status nebo životní podmínky. "Bez ohledu na to, jak silný člověk může vypadat, každý si něčím prochází, jen nevíte o jeho bitvě," řekl. "Nejjednodušším řešením je začít se službami pro děti."
A službami pro děti má na mysli předtím, než jim bude přiděleno číslo případu a sociální pracovník, jako je Adiba Nelson. Nelson, sloužil jako sociální pracovník 11 let v Houstonu v Texasu. Nyní je plodnou spisovatelkou a autorkou připravovaných memoárů o mateřství Není to matka(Blackstone 3. května 2022).
„Když jsem pracoval ve školách, přicházely také poté, co rodiče a rodiče museli chodit soud, pokud jejich děti zameškaly příliš mnoho dní ve škole, protože byly považovány za záškoláky,“ řekl Nelson. „Ve skutečnosti nebrali v úvahu zdravotní aspekty. Což znamenalo nejen stres pro rodiče, ale také spoustu zbytečného stresu pro děti a úzkosti.“
Dr. Pratt řekl, než učinili tak drastický krok, jako je ten podrobně popsaný výše, jak rodiče, tak škola vedoucí, jako jsou poradci, by se měli snažit pochopit, proč dítě – bez ohledu na to, jak staré – nechce být uvnitř škola.
Řekl: „Rodič musí převzít odpovědnost. Stanou se největším obhájcem dítěte... ale opravdu se musíte podívat na to, co se s tím dítětem skutečně děje. Vyhýbají se škole? dějí se ještě další věci? Jeden z největších problémů, který vidím u školních obvodů a rodičů, je otázka: ‚To dítě lže?‘“
Nelson dodal: „Musíme se [ptat], proč to dítě vynechává tuto hodinu? Děje se něco ve třídě? Děje se něco s dítětem? Je třeba je více vyzývat? Víš, jak můžeme udržet to dítě zapojené a ve škole?"
Řekla, že chování bylo často zpochybňováno před motivem studenta za chováním. A co nebylo nikdy zpochybněno, byl systém, ve kterém student existoval a snažil se ho udržovat.
V těchto případech Dr. Pratt navrhl, aby si rodiče vzali den volna a začali řešit jakékoli problémy, které způsobují záškoláctví a chronickou absenci na okresní úrovni. Tato náprava problému však může být pro rodiče, zejména rodiče samoživitelky, problematická.
Nelson poskytl tento příklad. „Řekněme, že jste svobodná matka a musíte být v práci v šest hodin ráno a vaše dítě je zodpovědné za to, že se dostane do školy. Ale vaše dítě ten den nemůže do školy, protože je nemocné a vy musíte nechat dítě doma buď samotné, nebo s chůvou. Soustředíte se na A.) nástup do práce, B.) kontrolu svého dítěte. Nebudete si nutně pamatovat, Radši zavolám do školy. A pokud se to stane dostatečně často – myslím, že to bylo, jako kdyby se to stalo více než pětkrát nebo šestkrát, bylo dítě považováno za záškoláka.“
Nelson to zažil jako sociální pracovník pracující v rámci školského systému, ale také jako rodič dítěte s postižením. Ve skutečnosti přišla o dvě zaměstnání kvůli vlastní nepřítomnosti v práci, protože se starala o dceru.
"Bylo to pro mě jako rodiče dost zničující, protože jsem byl samoživitel," řekl Nelson.„Pracoval jsem s dětmi, které měly zdravotní problémy s chováním, postižení a problémy s duševním zdravím. Takže pracuji s dětmi, které by moje dcera kvůli svému postižení zapadla do populace. A já se snažím být její matkou, což je to, co se snažím naučit rodiče těchto ostatních dětí, jak to dělat, ale pak přijdu o práci, protože Dělám v čem se snažím pomáhat ostatním."
A zde leží smyčka zpětné vazby, která se ozývá od konce do konce: že péče o vlastní zdraví – zvláště o duševní zdraví – není a neměla by být prioritou.
"Učíme se z toho, co se děje v našich domovech," řekl Dr. Pratt. "Takže pokud máte rodiče, kteří neví, jak se vypořádat se svým vlastním duševním zdravím, není pravděpodobné, že budou schopni předat tyto nástroje svým dětem."
„Když se zabýváme duševním zdravím, čekáme příliš pozdě. To je ta nejtragičtější věc."
Nelsonová si živě pamatuje, že se cítila zrazena, když přišla o práci, protože se musela postarat o svou dceru a poté partnera, který byl na seznamu transplantovaných ledvin. „Pamatuji si, jak jsem si říkal: ‚Chápeš, že když nebudu mít práci, moje rodina nebude mít domov?‘“Nyní jako někdo, kdo zaměstnává lidi, aby pracovali se svou dcerou, řekla, že se stará o to, aby se měli dobře. Navzdory paradoxu by nás současná kapitalistická kultura přiměla ke koupi.
O současném kulturním smýšlení kolem práce a zdraví Nelson řekl: „Myslím, že to vysílá zprávu, že nemoc rovná se selhání a také zdraví rovná se selhání. Protože pokud jste nemocní a nemůžete z jakéhokoli důvodu do práce, riskujete, že o práci přijdete. Takže jste pro společnost považováni za méně hodnotné. Ale pokud si vezmete volno, abyste se o sebe postarali a měli se dobře... pak za tou prací zaostáváte. Takže to není žádná výhra."
V této zjevné situaci, která pro děti/studenty a rodiče/zaměstnance není výhodná, vidí Nelson i Dr. Pratt potenciální cestu vpřed.
„Když se zabýváme duševním zdravím, čekáme příliš pozdě. To je ta nejtragičtější věc,“ řekl Dr. Pratt. Chce, aby financování duševního zdraví bylo prioritou na všech úrovních, protože jak řekl během našeho rozhovoru, než za ním dítě přijde, je příliš pozdě. „My jako společnost musíme říci, že naše duševní zdraví stojí za to. Je to tak jednoduché."
Kromě upřednostňování duševního zdraví a financování duševního zdraví by Nelson rád viděl více lidskosti, soucitu a empatie proniknuté do systémů, které vytvářejí tyto politiky. "Myslím docházkové zásady jsou jako idealizovaný život a takhle to nefunguje."
V současné době není v životě nic ideálního. Probíhající pandemie COVID-19 dále komplikuje konverzaci o zásadách docházky a duševní pohodě.Návštěvy na pohotovosti se zvyšují kvůli obavám o duševní zdraví dětí,více dospělých se potýká s úzkostí a depresí, azhruba 600 000 studentů – ze tří milionů na vrcholu pandemie – již nechodí do školy. Zatímco děti musí být ve škole, aby se učily a sociální rozvoj, věřím, že je důležitější, aby se studentský sbor a odpovídající pracovní síla rodičů měla dobře, než aby byli přítomni.
Zásady docházky a nemocnosti potřebují kompletní revizi na školní i firemní úrovni a to nejjednodušším způsobem aby se tak stalo, je setkat se navzájem na lidské úrovni s empatií a soucitem a nabídnout rozšíření milost.
Než vyrazíte, podívejte se na některé z našich oblíbených aplikací pro duševní zdraví, kde najdete trochu TLC navíc: 
