Když se v obchodě protáčím mezi regály s oblečením a hledám kabáty, ze kterých moje 12- a 10leté děti za rok vyrostou, srdce mi spadne. I když jsem jim právě dokončil pokyn, aby seděli se svými zařízeními a nehýbali ani svalem, slyším, jak moje děti křičí smíchy, zatímco nabíhají do výkladních skříní a narážejí do nakupujících.
Proč nemohou být jako ty děti, které upoutají pozornost „tímhle pohledem“ od mámy? "Jejich matka by je měla dostat pod kontrolu," poznamenal jsem ke staršímu pánovi, který se statečně snažil vyhnout tomu, aby ho srazili moje nekontrolovatelné doplnění. Zasmál se.
Naučil jsem se vtipkovat, protože je to lepší než se rozepisovat. I když jsem se snažila, nikdy jsem nedokázala udržet bezmeznou energii svých dětí. Když moje dcera začala zaostávat ve škole i přes naši nejlepší snahu jí pomoci, vzal jsem ji na hodnocení učení. "Má dyslexii a nedostatek pozornosti"hyperaktivita,“ řekl její hodnotitel po několika rozsáhlých rozhovorech a mnoha testech.
"Cítil jsem se tak zahanbeně, že jsem je nedokázal přimět, aby se chovali tak, jak jsem chtěl, a tak jsem vyhledal radu. Selhal jsem jako rodič?"
Moje dcera má dva režimy: zapnutý nebo vypnutý. Zapnuto znamená pohyb, tanec, smích, běh, pláč, mluvení nebo nekonečné množství činností, které zanechávají cestu zkázy. za ní, jako když polila podlahu lepidlem, vkročila bosa do lepkavé louže a zanechala stopy po celém Dům. Strávil jsem hodiny škrábáním lepidla z našich dřevěných podlah. Vypnuto znamená spící.
Můj syn je méně hyperaktivní, ale krmí svou sestru, podporuje její dovádění a zvyšuje hloupou úroveň na Defcon 5. Prosil jsem je, aby tiše seděli a mlčeli. Vyhrožoval jsem jim, nadával jsem jim, trestal jsem je, uplácel jsem je a tahal jsem je z veřejných míst. Cítil jsem ty pohledy a absorboval úsudek, o kterém vím, že je nasměrován mým směrem.
Před jejich diagnózou jsem se tak styděl, že jsem je nedokázal přimět, aby se chovali tak, jak jsem chtěl, a tak jsem vyhledal radu. Selhal jsem jako rodič? Terapeut vyslechl mé výzvy a setkal se s mým manželem a dětmi. Pomohl mi vidět, že jsem milující máma, která dělá to nejlepší, co umím, a že to pořád nikomu nejde. Přesvědčil mě, abych se přestal nazývat „selháním“ a „pokazem“, což pomohlo. A od té doby jsem se naučil dýchací techniky, abych se uklidnil a odrazil řádění křiku.
Přesto, slyšet slova ADHD a dyslexie byla rána do břicha. Čtení je pro mou dceru těžké. Je to tak těžké, že věřím, že si svět knih, které tak miluji, nikdy neužije. Její problémy s nepozorností, špatnou sebekontrolou a vzrušenými emocemi ji činí sociálně nezralou. Každé ráno slyším nějakou verzi: „Škola je příliš těžká. Nechci jít."
„V těchto dnech pozoruji své děti jako cizinec, který sleduje herce ve hře. Mozek mé dcery má svůj vlastní tanec."
Po diagnóze začali s léky, což udělalo velký rozdíl. A moje dcera navštěvuje terapeuta, aby se naučila, jak zvládat své výbušné reakce na drobné frustrace. Časté výpady mého syna ve třídě přestaly.
Také jsem se naučil způsoby, jak zefektivnit trestání za neukázněné chování pro mé děti. Když rodiče čekají příliš dlouho na vyřešení problému, tyto děti nedokážou spojit mezi nežádoucím jednáním a důsledkem. Takže je okamžitě ukázním ztrátou technologie nebo časovým limitem, bez ohledu na to, kde jsme nebo zda je s nimi přítel.
V těchto dnech se přistihnu, že pozoruji své děti jako cizinec, který sleduje herce ve hře. Mozek mé dcery má svůj vlastní tanec. Je to kreativní a neobvyklé. Můj syn je citlivý a starostlivý a intenzivně cítí emoce.
Také jsem opustil myšlenku, že vynikat akademicky, jak jsem měl já, je jedinou cestou ke šťastnému životu. Pokaždé, když jsem přinesl domů zářivé vysvědčení, krmil jsem se hrdostí svých rodičů a myslel jsem si, že klíčem k lásce a náklonnosti jsou dobré známky. Ale příklady úspěšných herců, podnikatelů, spisovatelů a umělců s ADHD a dyslexií jsou všude. Při čtení oblíbené knihy pro mladé dospělé série Percy Jackson, můj syn řekl: „Mami, Percy má ADHD a dyslexii a je to považováno za jeho superschopnost. Nemůže klidně sedět ve škole, ale pomáhá mu to na bitevním poli. Někdy se tak cítím taky." Moje dcera si ve třídě také čte o dívce s dyslexií a každý večer před spaním jsme se spojili při poslechu audioknih. Říká, že „čte ušima“.
I když nikdy nebyli diagnostikováni, naučit se vzdát se snu, který jsem o nich jako miminka měl, a poznat, že jsou to zvláštní lidé, kteří si razí své cesty v tomto světě, nás spojilo. Můj syn se na mě jednoho odpoledne otočil v autě a řekl: „Mami, chápeš mě. To na tobě miluji."
Moje děti jsou jako šňůra petard. Hlasitý a vznětlivý, ale také impulzivní a temperamentní, připravený kdykoli vybuchnout. Ale jejich chování není naučené, je neurobiologické a nelze se ho odnaučit tím, že jim budu vnucovat svou vůli.
Petardy jsou bystré a výkonné a určitě se prosadí, ať jdou kamkoli. Dokončil jsem pokus zhasnout jejich pojistku.
