Zdá se, že zprávy z posledních let naznačují velký nárůst počtu dětí s autismus ve Spojených státech. Více se dozvíte zde.
Výzkumníci ve studii „National Autism Prevalence: Trends from United States Special Education Data“ analyzovali národní speciální údaje o vzdělávání shromážděné od roku 1992 do roku 2001 k porovnání trendů v prevalenci autismu s trendy v prevalenci jiných postižení. V souladu s jinými zprávami tato analýza ukazuje, že prevalence autismu u dětí školního věku se s časem dramaticky zvyšuje. Kromě toho vědci objevili náznaky, že tempo nárůstu se nyní může zpomalovat - ačkoli upozorňují, že toto známky zpomalení mohou být také vedlejším produktem změn ve způsobu, jakým školy používají určité klasifikace speciálního vzdělávání.
Studie také uvádí, že velký nárůst prevalence autismu se nezdá být doprovázen srovnatelným poklesem v jiných klasifikacích speciálního vzdělávání, a zdůrazňuje že i když autismus lze nyní diagnostikovat u dětí v mladém věku, zdá se, že děti stále získávají klasifikaci autismu ve speciálním vzdělávání poprvé ve vyšším věku. věky.
