Jako několik milionů dalších lidí v Americe jsem se nedávno byl podívat na film Inside Out. Atrakce nádherné Amy Poehler a Pixar stranou animace, měl jsem ve filmu zvláštní zájem: téma dětských pocitů.
Emoce dětí a to, jak se s nimi vypořádávají, jsou středem mé akademické a profesionální práce již mnoho let. Procestoval jsem celý svět, abych pracoval s dětmi v krizi, a pomohl jim zpracovat jejich pocity. Tato práce mi potvrdila, že děti všude zažívají stejné emoce, že pocity jsou skutečně univerzální. Velmi mě tedy zajímalo, jak film líčí vnitřní fungování pocitů dítěte.
Jak už nepochybně víte, Naruby se zaměřuje na 11letou dívku jménem Riley a vír emocí, který prožívá poté, co se s rodiči přestěhovala z dětského domova v Minnesotě do San Franciska. Film se ale primárně odehrává v Rileyině hlavě, kde se z emocí stávají postavy: Joy (vyjádřený Amy Poehlerovou) pocit.
Jako film Disney/Pixar je přirozeně
Pro mě je jednou z nejzajímavějších věcí na filmu to, že osvětluje téma emoční inteligence (nebo EQ): schopnost rozpoznat, porozumět a zvládat vlastní emoce. Film může sloužit jako odrazový můstek pro rozhovory mezi rodiči a dětmi o tom, co cítí a proč. To jsou životně důležité rozhovory.
Je zajímavé, že existuje významný rozdíl mezi emočním vývojem malých dětí a vývojem starších dětí, jako je Riley ve filmu. Jsou to vlastně předškoláci, kteří se zaměřují na primární emoce štěstí, smutku, hněvu, strachu a lásky (film má Mindy Kaling dává znechucení dokonalý hlas, ale myslím, že láska - naštěstí - je mnohem častější emocí mezi malými dětmi!). A právě předškoláci mohou mít největší prospěch z učení, o čem emoce jsou.
Naruby je správné, že každá emoce dítěte je důležitá. Navzdory nejlepším výstřelkům roztleskávačky Amy Poehlerové dítě nemůže cítit radost Všechno čas! Co ale dělá tříletá holčička z nepředvídatelných pocitů vzteku, které se bouří, když si její oblíbenou hračku vezme jiné dítě? Jak se 4leté dítě vyrovnává s přílivovou vlnou smutku, když zemře jeho milovaný prarodič?
Hojný výzkum ukazuje, že osvojení si dovedností emoční inteligence v brzy dětství je zásadní pro pomoc dětem interpretovat složitý a neustále se měnící svět kolem nich. Klíčem pro děti blížící se do mateřské školy je osvojit si dovednosti EQ v rozpoznávání, porozumění, označování, vyjadřování a regulace těchto emocí: to je centrum Yale pro emoční inteligenci hovory metoda RULER. Desetiletí výzkumu ukázaly, že děti, které se učí dovednosti EQ, mají větší pravděpodobnost, že se jim bude dařit ve všech aspektech života - sociálně, akademicky, fyzicky, psychologicky. Učitelé mateřských škol přesto uvádějí, že více než 30% dětí vstupujících do jejich tříd není na požadavky citově připraveno školy, přestože tito učitelé poznamenávají, že dovednosti EQ jsou pro školní úspěch důležitější než schopnost číst nebo držet a tužka!
Kvůli této zdrcující potřebě jsem chtěl dát rodičům nástroje, které pomohou jejich dětem naučit se tyto důležité životní dovednosti. Vytvořil jsem The Moodsters, řadu vzdělávacích hraček, knih a aplikaci, která učí malé děti základům pocitů. Děti se mohou zapojit do postav a bavit se, zatímco se učí chápat a zvládat své emoce. Naše domovy jsou první třídou našich dětí a neexistuje lepší místo, kde by se mohly začít učit o svých emocích.
Zatímco Naruby ukazuje nám vesele chaotickou „kontrolní místnost“, kde emoce diktují Rileyho chování, v reálném životě chceme, aby naše děti byly pod kontrolou. Naší úlohou jako rodičů je pomáhat vybavit naše děti schopností převzít kontrolu nad svými pocity a zvládat výzvy každodenního života.
