Знам, знам... PBS... прозявка. Особено, ако сте имали дълъг ден, общувайки с тийнейджърите си, последното нещо, което вероятно бихте искали да направите, е да прекарате престоя си в гледане на документален филм за тях. Но да, недвусмислено да.
Като част от своята серия POV, PBS се излъчва Уеб наркоман, тревожен поглед в тийнейджърския свят интернет пристрастяване. Едночасовият филм е заснет в Китай в един от 400 учебни лагера, създадени от правителството, за да помогне на семействата да се ориентират в това, което е Китай сега като се има предвид „клинично разстройство“. Всъщност Китай нарича зависимостта от интернет „заплаха за общественото здраве номер едно за тийнейджърите си население. "
Повече ▼: 16 урока за родителство, които научихме от филмите през целия живот
Вероятно си казвате: „Това е Китай, а не САЩ“ и макар да е вярно, че те вероятно имат културни проблеми, които играе роля в това, че китайските тийнейджъри се опират по -силно в интернет, филмът посочва, че този проблем едва ли е китайски сам. Всъщност проучване на Kaiser от 2010 г. установи, че средностатистическият американски тийнейджър, на възраст от 11 до 18, консумира повече от 11 часа медии на ден. В документалния филм едно момче казва, че е играело онлайн, в чат стаи и в интернет по 15 часа на ден. Един от тийнейджърите, 16-годишният Ники, казва, че е играл World of Warcraft по 10 часа на ден. Майка му го нарече „бездна, която погълна сина ми“.
Важно е да разберете, че голяма част от това, което се случва Уеб наркоман е обичайната тийнейджърска тревога и ако беше преди 40 години, щяхме да говорим за пристрастяване към марихуана или да питаме защо има толкова много избягали. Този вид конфликт между родители и тийнейджъри е стар колкото самото време. Това, което влошава тази така наречена „зависимост”, е, че трябва да използваме компютър ежедневно, като на работа или за здравословна комуникация. Така че това не е като пристрастяване към алкохол или наркотици, където просто можете да избягвате упойващото вещество. Живеем в общество, в което не можем просто Спри се използвайки технология.
Повече ▼:12 Основни родителски цитати, които да прикачите незабавно
И така, как да разберете, че детето ви просто издухва, използва технологиите по здравословен и/или развлекателен начин или времето му онлайн се превръща в криза? Според Уеб наркоман, самотата и изолацията са основните предсказатели. И като всяка зависимост, тя може да се храни сама. Ники казва, че се чувства самотен, затова влиза в интернет и намира друг самотен човек от другата страна, което го кара да се чувства по -малко самотен. И все пак професор Тао, неврологът в документалния филм, натоварен да лекува деца с проблеми със зависимостта, казва, че през в тези конкретни случаи социалната част на мозъка им е спряла да се развива от твърде много часове, потопени в технологиите. С други думи, прекалено много онлайн може да промени частта от развиващия се мозък, която помага за навигацията социални ситуации, така че бягате в интернет, за да избегнете социални ситуации, и по този начин започва цикъл.
Докато Китай е определил това интернет зависимостта е преминала от разстройство в болест, Американската психологическа асоциация казва: „Все още не е установено, че има разстройство на пристрастяването към интернет“.
Повече ▼: 9 страховити интернет тенденции, които бихте искали никога да не сте виждали
Експертите обаче казват, че има шест основни червени знамена, които да търсите, които могат да ви помогнат да определите дали вашият тийнейджър е зависим от технологии. (Интересното е, че те отразяват и други зависимости):
1. Лъжейки за това колко часа прекарват онлайн.
2. Измъкващо време за влизане в интернет или за изпращане на текстови съобщения.
3. Избор на технология пред дейности, които някога са им харесвали.
4. Пропускане на хранене или липса на сън.
5. Вашият тийнейджър се е опитал да спре, но не може.
6. Вашият тийнейджър има все по -малко приятели в реалния свят и дори може да започне да се чувства изолиран и самотен.
За по -малките деца Американската академия по педиатрия е ясна: Децата на възраст под 2 години трябва да използват нулеви часове технологии. Нула. Доказано е, че всяка употреба причинява големи проблеми в развитието, като забавяне на обучението, както и забавяне в развитието на езика и речника. За деца над 2 години Американската академия по педиатрия препоръчва максимум 1 до 2 часа на ден.
