Когато учат децата да четат, родителите могат да поставят основите за бъдещи академични успехи и любов през целия живот четене с правилните инструменти и подход.


Стефани Дуа, майка на три млади момичета в Бруклин, основател и главен изпълнителен директор на Учете се с Омири един от SheKnowsЕксперти сред нас, предлага тези практически съвети за изграждане на силни читатели.
1
Четете всеки ден на глас на детето си
Родителите често се чудят кой е най -добрият начин да четат на глас на децата си. Ето какво препоръчвам:
- Покажете на детето си заглавната страница, както и имената на авторите и илюстраторите.
- Четете истории малко над нивото на вашето дете.
- Задайте въпрос за прогнозиране, като например „Какво мислите, че ще се случи?“ или „Чудя се дали…“
- Задайте защо -два въпроса, като например „Защо е отишла на лекар?“
- Изберете детайл от историята и се чудете на глас за тях. Свържете ги с ежедневието си. „Какво пухкаво зайче! Кога видяхме пухкаво зайче? ”
- Помогнете на децата да запомнят нов речник, като добавите нови думи в ежедневната реч.
2
Изберете широка гама от книги
Кой е най -добрият начин да изберете страхотна книга?
- Когато прелиствате книга, имайте предвид два въпроса: 1) Интересува ли ви? Ако отговорът е да, има вероятност той да заинтересува вашето дете. 2) Ще искате ли да го прочетете на глас повече от веднъж? Ако е така, вероятно е добър избор.
- Опитайте се да изберете истории със силен речник и ангажиращи герои, богати на човешки опит и емоции.
- Как са илюстрациите? Привличат ли ви в историята?
- Не забравяйте нехудожествената литература! Някои експерти препоръчват, че до половината от четенето на вашето дете трябва да е художествена литература. Разгледайте теми като история, наука, изкуство и природа.
3
Не прекалявайте с инвестирането в азбучни книги!
Лесно е да се мисли, че книгите по азбука ще научат четенето, но те не го правят. Когато въвеждам азбуката, насърчавам родителите да се съсредоточат върху малките букви, тъй като те съставляват 99 % от това, което виждаме в печат. Повече от всичко, съсредоточете се върху упражняването на звуците, издавани от буквите, и чуването на броя на звуците в една дума.
4
Внимателно подбирайте приложения за малки деца и деца в предучилищна възраст
Като родители, ние сме принудени да отделим време - и не винаги е възможно да следим всяко взаимодействие на нашите деца с технологиите. Спестете си вината, като отделите 15 до 20 минути за проучване и тестово шофиране приложения преди да поемете ангажимент. Често използвам Медиите на здравия разум и Прилично като ресурси.
5
Изградете разказвачи
Като порасне, семейството ни ще се редува да добавя история към вечеря. Запазих традицията жива и правя същото през вечерята в неделя вечер с моите момичета. Това е чудесен начин да изградите млади разказвачи - плюс историите могат да бъдат смешно забавни!
Учете се с Омир

Учете се с Омир, който стартира на 1 август, е първото цялостно приложение за четене, създадено от експерти по грамотност. Това обаче е много повече от просто приложение. Това е свързано учене, създадено с много малкото дете в центъра на неговия дизайн. Приложението обхваща фонеми, думи за виждане и други градивни елементи на грамотността-като същевременно излага детето на наука, история и огромна библиотека с оригинални истории, фолклор, поезия и научна литература. Можете да намерите повече за Научете с Омир на адрес homerapp.com.
За автора
Стефани Дуа е един от експертите на SheKnows сред нас. Тя е основател и главен изпълнителен директор на Омир, компания, произвеждаща ръчно създаден опит за ранно образование за деца и родители. Преди основаването на Омир, Стефани е била старши съветник както на Дейвид Коулман в Партньорите за постижения на учениците, така и на споделеното съвместно обучение на Фондацията Гейтс. От 2006 г. до 2011 г. Стефани е била главен изпълнителен директор на Фонда за държавни училища. Преди това тя е била директор на Службата за стратегически партньорства на Нюйоркския образователен отдел. Стефани живее в Бруклин със съпруга си и три дъщери.
Повече за четене
Ползите от книгите за глави за млади читатели
5 занаята, вдъхновени от любимите детски книги
Намерете детската класика това лято